“上海國際校服·園服展覽會”（簡稱“ISUE”）自2013年歷經四屆學與成長，慢慢形成為中國具影響力校服、園服展覽會，并中國校服園服連接國際市場。
“2017上海國際校服·園服展覽會”以“優化市場機制，更新經營理念”為主題，進一步深耕中國下一代教育市場，“推動中國校服行業建立更加公平、公正、公開市場機制，釋放行業力量，促進中國校服品牌化、個性化、國際化經營”，更好地服務中國青少年教育事業，“少年強則民族強”。
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服飾是一面鏡子，折射著一個時代的經濟水平、主流精神和審美觀念。校服作為一種服飾，不僅具有服飾的所有內涵，還折射出這個時代的教育觀，反映著一所學校的文化特色和辦學理念。校服作為校園文化的重要載體之一，通過其形象對特定的校園文化起到直觀的詮釋作用。校園文化是一個學校教育發展的是學校精神的集中體現，校園文化建設能夠提高學校的文化品位，也能夠提高學校的核心競爭力。校服通過直觀、生動、明確的形式，詮釋了校園文化。憂秀的校服還會營造良好的校園氛圍，提升學校的度和社會形象。
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校服設計必須注重安全。
孩子們的安全和身心健康是青少年成長階段的第①要素，涵蓋衣、食、住、行各個方面;服裝是人的第二層皮膚，校服必須是安全的。校服要做到材料安全、對人體友好無害;同時要做到結構安全，滿足青少年的身體發育和學、運動的需求;還要在細節設計上體現安全，為孩子們的運動、出行和適應氣候變化提供安全保護。
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穿園服，在體操、跳舞、晚會或其他集體活動時，隊伍更加整齊規范，從而培養小朋友的集體榮譽感；同時也是校園的一道亮麗風景線。
穿園服，可培養小朋友的團隊精神；對于推進校園文化建設也是非常有益處的。
穿園服，可以產生一種平等感：小朋友的家庭收入狀況不一樣，穿著統一服裝，小朋友相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。
以上信息由專業從事中小學校服顏色的喬順校服于2021/9/12 7:25:31發布
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